分卷阅读69
可以忍，不是我怕你，而是我不想惹是生非。但要是你敢动顾盼一下，我保证让你连死都不知道是怎么死的。” 孙建笑嘻嘻道：“我会怕你？” 白知遥冷冷地注视了他几秒，才缓缓道：“你刚才提到了潘咏琳，难道你不知道她最近怎么样了吗？” 孙建的笑容一滞：“怎么样了？” “你不是认识她吗？那你自己去联系啊。”白知遥勾了勾唇角，坐进了车里，“如果地狱有信号的话。” 说罢，车门被重重地关上，黑色的轿车绝尘而去。 通过后视镜，顾盼和秦楷铭可以看见，孙建愣了会儿神后气急败坏地钻进红色跑车，车灯亮了亮，也走了。 【叮咚，记忆阅览完毕，正在退出——】 睁开眼，眼前的景象已经从那个夜晚转换回傍晚的图书室。 顾盼若有所思：“潘咏琳……” 秦楷铭问：“是谁？” “初中我们年级的一个大姐头，暗地里一直欺凌着知遥，散播有关她的谣言。”顾盼顿了顿，“这些也是之前听知遥说，我才知道的，以前我真的没有发现。” 初中毕业后，她也没再得知过潘咏琳的动向了，连她去了哪所高中都不知道。 潘咏琳是出什么事情了吗？ 和知遥又有着怎么样的联系呢？ 顾盼再度觉得自己对好友的事情真的是一无所知。 这时，秦楷铭的一句话将她的思路拉回了孙建的事情上：“我刚注意看了下，孙建的车里似乎还有人。” 顾盼完全没有注意观察到这一点，她思索道：“也就是说，知遥并不是孙建出事前接触的最后一个人。” “对。”说着，秦楷铭从校服口袋里掏出一封被揉得皱巴巴的信，“除此之外，我觉得我们还能从诅|咒信着手。” “诅|咒信？”顾盼接过来一看，这不正是那天从白知遥课桌抽屉里调出来的信吗？ 秦楷铭解释道：“那天李骁偷偷藏了一封，想留份证据，然后告诉班主任。但吴老师觉得这是学生之间的恶作剧，没有管。今天他要扔掉这封信时被我看到了，就捡了回来。” 顾盼将信展平，突然想起了什么：“学神，这封信可能就是关键。” 秦楷铭问：“有用？” “嗯，我这才想起来。”顾盼从口袋里取出一样物件出来，“我有个奖励道具或许能发挥作用。” 那是一只粉红将近透明的手套，材质类似丝绸，边缘还有精致繁复的蕾丝。 【情景再现手套：轻薄透气，简约美观，戴上后只有自己能看见，所以又被称为“国王的手套”。使用者戴上手套后接触任意无生命物体，皆可看到此物体见证过的深刻情景片段，每次再现的情景片段不超过1分钟，同一物品每次再现的情景不一定为同一片段。注意：对同一物体的接触有24小时的冷却时间，一天之内使用该手套实现情景再现的次数不可超过7次。】 查看完物品说明后，顾盼将手套戴在了又受伤，然后伸手去接触诅|咒信—— “白知遥怎么一点反应都没有啊，没劲儿。” 顾盼最先听到的是声音，然后才渐渐有了画面。 她看不到说话的人，只看得见几个模糊的身影，都是穿着一中校服的女生。 除了说话的声音外，还有打印机运转的声响。 女生B应和道：“就是啊，她是木头嘛，都收到多少封了！” 这时，一个似曾相识的声音响起，透着些许得意：“所以说我们这次给她来个大的嘛，看她还能不能装。” 女生C站得离打印机最近，所以声音也最大：“乃婧，信都打印好了！” 杨乃婧叮嘱道：“等等，先别拿手碰，万一那白莲花小题大做拿去报警查指纹就麻烦了。” 女生A笑道：“哇，还是乃婧姐想的周全呀。” 片段结束。 秦楷铭见她将手收了回去，便知她这边已经结束了，于是问道：“看到了什么？” “没看清人，但听到了声音。”顾盼肯定道，“杨乃婧参与制作了诅|咒信，并且像是主谋。” 秦楷铭问：“除此之外呢？” 顾盼摇了摇头：“没有了，很短暂。等冷却时间过了后再试试吧。” 秦楷铭看了眼时间：“嗯，准备回教室吧。” 顾盼点头：“好。” 在秦楷铭来之前，她吃完饭后就来图书室写作业了——因为两人字迹不同，为了不惹人怀疑，他们的作业是交换写的，顾盼还是写自己那份，秦楷铭还是写他的，只不过交的时候再反过来交。 至于文具，就没什么交换的必要，所以顾盼就将就用秦楷铭的，秦楷铭用顾盼的。 顾盼叠诅咒信的时候，不小心把刚才写作业用到的橡皮擦碰到了地上。 她弯下腰，习惯性地用戴了手套的右手去捡—— “时间不多了，你就别下楼找了，来不及的。” 顾盼一愣。 她好像……听到了自己的声音？ 第46章 “时间不多了, 你就别去找了, 来不及的。” 渐渐地, 顾盼眼前的画面由无到有, 由模糊到清晰。 应该是由于当时橡皮是放在桌上的缘故, 情景再现的视角来自于桌上。从这个角度, 顾盼能看见一个人背对着她而站。 不过她看不到整体，只能看到那人肩膀以下大腿以上的部分, 身上穿着的是一中初中部的红灰校服。 ——听这声音，是初中时的自己。 这个背影将她的视线挡得严严实实, 只能听到声音：“正好我这里有多余的铅笔借给你吧。你有橡皮吗？” “……” 虽然无人回应，但初中版的顾盼还是热心道：“也对, 连着笔袋一起被扔掉了吧？那这样，我橡皮挺大的，用钢尺给你切一半吧。” “……”对方还是沉默。 接着, 只见初中时的自己转过了身, 从笔袋里拿出了钢尺, 将一直放在桌上默默见证这一切的橡皮一分为二。 顾盼的视角点转移到了被分出去的那一半橡皮上, 被少女抓在了手上。在少女的手握紧前的那一瞬, 她终于得以看清周围的环境。 ——是初中数学竞赛时的考场，外国语的大教室。 很快，手指打开, 视线恢复，橡皮被初中时的自己笑着递给了某人：“喏，切好啦。不过像三角板圆规什么的, 要用的话你就得举手跟老师借啦。” 顾盼看不到对面人的模样，只能看见一只修长白皙且骨节分明的手伸了出来，犹豫着将橡皮接了过去：“……谢谢。” 顾盼一惊。 虽然这个男声还带着些许变声期的痕迹，没有那么清亮，但她还是听得出，这